Missie en visie

Missie:
De Blerck: een school die het als haar opdracht ziet om leerlingen met respect en actieve aandacht voor alle levensovertuigingen, vanuit een veilige omgeving, op een inspirerende wijze voor te bereiden op een kansrijke toekomst.
Visie:
De school doet dit door veelzijdig onderwijs te bieden dat aansluit bij de eisen van de tijd, gebaseerd op zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en samenwerking, waarbij de persoonlijke ontwikkeling van kinderen en leerkrachten tot zijn recht komt onder het motto: leren doe je samen.

Uitgangspunten:
Onderbouwde mondigheid van de leerlingen
Dat betekent voor ons dat:
• de kinderen worden betrokken in bepaalde beslissingen
• de kinderen voortdurend worden uitgenodigd tot spreken (bijv. in het kringgesprek)
• de kinderen wordt geleerd in groepjes te werken
• de kinderen wordt geleerd verantwoordelijkheid te dragen
• de kinderen wordt geleerd naar elkaar te luisteren (praten op het juiste moment)

Zelfontplooiing van de leerlingen
Dat betekent voor ons dat:
• de kinderen de gelegenheid krijgen hun eigen interesses te ontwikkelen
• de kinderen, indien nodig, de gelegenheid krijgen in hun eigen tempo te werken
• de moeilijkheidsgraad van de leerstof zo nodig wordt aangepast aan de vorderingen van de kinderen.

Ontwikkeling van vaardigheden t.b.v. zelfstandig leren
Dit betekent voor ons dat:
• de kinderen onder andere leren werken met een woordenboek, een encyclopedie en een computer
• de kinderen leren om deze vaardigheden toe te passen bij de diverse taal- en leesactiviteiten
(o.a. begrijpend lezen) en wereldverkennende activiteiten
• de kinderen leren de hoofdzaken en de bijzaken te onderscheiden
• de kinderen zelf een bibliotheekboek kunnen vinden, dat bij hun niveau pas
• materiaal zodanig wordt neergezet, dat de kinderen zelfstandig een bezigheid kunnen zoeken, als zij
klaar zijn met hun werk

Ontwikkeling van vaardigheden t.b.v. samenwerking
Dat betekent voor ons dat:
• de kinderen leren, twee aan twee of in een groepje, informatiebronnen te raadplegen
• de kinderen onderling hulp kunnen bieden bij schriftelijk werk
• de kinderen leren spreken met elkaar (bijv. tijdens het kringgesprek, bepaalde handvaardigheid- en tekenopdrachten en bij wereldverkenning)
• de kinderen leren luisteren naar elkaar

Ontwikkeling van vaardigheden t.b.v. ontspanning
Dit betekent voor ons dat:
• er elke dag wordt voorgelezen
• er gebruik wordt gemaakt van een schoolbibliotheek en van de Novetheek
• er momenten van ontspanning in de lesdagen worden ingebouwd
• de leerlingen worden begeleid bij het invullen van deze momenten

Aanbieding van kennis om te kunnen leven in een multiculturele samenleving,
Dit betekent voor ons dat:
• de kinderen tijdens wereldverkennende activiteiten informatie krijgen over geestelijke stromingen en andere culturen de kinderen niet alleen leren respecteren dat iedereen anders is, maar dat zij daar ook mee leren omgaan.